[綜]逼死強迫症第2章 偷換概念

    儘管遇到了那樣不科學的事,回到家後,風間還是該吃就吃、該睡就睡。

    上輩子死得太早,她如今只想要過好當下,不管有什麼問題都等到以後再說。只不過,臨睡前她還是忍不住點開了「死氣火焰」的圖鑑。除了頁面最上方標註了「死氣火焰」的文字,下面六個空欄都是未知的漆黑圖像與白色的問號,只有第七個顯示的圖像是一團橙色火焰,然而圖像上依舊存在着一個問號,除此之外也沒有任何文字說明。

    這個叫做死氣火焰的東西,就是那個少年使用的特殊能力嗎?她現在開了這個圖鑑,難道說等她集齊這七種死氣火焰的時候,她也能使用這種特殊能力嗎?

    風間搖了搖頭,關掉圖鑑,閉上眼睛入睡,她還是少和這些亂七八糟的事扯上關係為好。

    第二天又是新的開始,不過說是「新」,其實也是慣常的校園生活,按時起床,準時到校,只是在換室內鞋的時候,發生了一點小小的意外:風間的鞋櫃裏,多出了一封信。

    素白的信封紙質略硬,正面的中間位置印有浮雕,只是印得很淺,又沒有顏色。風間摸了一會兒也只能辨認出是一個複雜的圓形紋章,記憶里也搜尋不出來這種圖案。

    信封的正面如此考究,背面卻在封口處貼了惡俗的粉色愛心貼紙,還用很可愛的字體寫了「請到無人的地方再看=///=」——那個害羞的顏文字真是讓風間的雞皮疙瘩都起來了。

    情書?就算不看信封的正面,光看背面,給她寄信的難道是女孩子?性別弄錯了吧!這個可能性被風間直接pass,轉而思索起了別的可能性。

    預備鈴的響聲打斷了風間的思路,她順手把信封塞進口袋,朝着自己的班級走去。至於這封信,等午休的時候再看好了。雖說不是不能把這封信扔掉,當做沒有這回事發生,但對於風間來說,這種明顯會出現新路線的flag,不去踩一下她簡直愧對自己玩過的那麼多遊戲。

    遠處的大樓上,黑西裝的孩童放下手裏綠色的「望遠鏡」,「望遠鏡」隨即變成了一條變色龍,爬到了他的帽檐上。孩童扶了扶耳朵上的耳機,用不知道是讚賞還是嘲諷的語氣說道:「風間砂糖,還真是個有趣的傢伙。」說完還帶了一聲不符合外表年齡的老成的輕笑。

    坐在教室里的少年正試圖把耳朵里的微型耳機取出來,聽到這句話不由得停下了動作,壓低聲音道:「她看過信了?」「還沒。」孩童說着瞥了眼腕上的手錶,「快上課了,你就聽我說吧。」

    「風間砂糖,現年十六歲,櫻章高中二年二班學生,生日9月10日,處女座,o型血,三圍……」少年用力咳嗽一聲,孩童便發出了促狹的笑聲。不過他也只是和少年開玩笑,並不打算在這個話題上浪費時間:「孤兒,出生後被遺棄在聖瑪麗孤兒院門口,此後六年居住在該孤兒院內。」

    居然是孤兒……這個念頭剛引起了少年的同情心,孩童接下來的話就讓他睜大了眼睛:「在六歲生日後不久,她因孤兒院二樓欄杆年久失修墜樓,左眉骨上方被割傷,留下一道約四厘米長的疤痕。未送往醫院,僅在院內處理傷口,三日後從孤兒院逃出,行蹤不定。半年後出現在一家私人偵探社,提供巨額款項,委託偵探調查孤兒院。調查結果及相關證據匿名投送至警視廳,警方在收到後,迅速立案並逮捕了涉案人員,全員被捕入獄,嚴重者予以死刑。」

    孩童的語氣很隨便,少年卻是半晌說不出話來,他動了動嘴唇,又因為在課堂上無法開口。孩童仿佛察覺到了他的想法,頓了頓開口道:「關於那家孤兒院的真相,資料我都準備好了,等到午休的時候再給你,有興趣的話你可以看看,我先繼續說風間砂糖。」


    「聖瑪麗孤兒院一案結束後,當時的偵探成為了風間砂糖名義上的監護人,她將獲得的賠償交給偵探買了現在的住處,獨自生活。入學後跳級就讀三年級,之後過着普通的生活。」說到這裏,孩童笑了起來,「這麼算起來,雖然風間砂糖是你的學姐,但是實際上比你要小十個多月。」

    日本對於前輩後輩這種資歷上的關係十分重視,所以少年對於要叫一個比自己小的人為學姐並不在意。不過他也清楚,孩童會這麼說,其實是想說:「蠢綱,你也學學別人啊。」

    「好了,說完這些調查到的情報,來說說我個人的看法。」孩童勾起了嘴角,「櫻章雖說是縣立高中,但升學率不差,大多數學生都會去上補習班。風間砂糖沒有上過補習班,成績還能一直穩定在年級前三,可以說學習方面着實很好——這一點就能創造條件了。」

    想起望遠鏡里看到的少女,孩童若有所思,意外的是個上課時非常認真的人呢,甚至是認真到了給他一種「珍惜」的感覺。是因為經歷過那些事,才會對現在的生活十分珍惜嗎?倒也不是不可能,這麼看來,還真是個心性不錯的傢伙啊。

    下課鈴響起,老師一離開教室,學生們也都鬆散起來。

    風間去福利社買了麵包和果汁,正準備到慣例的天台上吃午餐,想到口袋裏還裝着的信封,猶豫了一下,轉身去了午休時間人比較少的中庭角落。

    剛來到牆角站定,風間就四處看了看,然後低聲問道:「有人在嗎?」沉默了大約五秒後,她又開口道:「那個送信給我的人,你在吧?」儘管是疑問句的句式,她的語氣卻十分肯定。

    她一向獨來獨往,如果真是情書,關注她的人一定會知道這種事,用不着刻意寫上那句話。既然如此,那句話的真正意思,應該是會在無人的地方和她談話。儘管這個猜測意味着她可能一直被對方監視着,風間也沒打算退避,正面接觸也方便她了解情況。

    這次的話音落下後,不到三秒就有稚嫩的童音響了起來:「ciao,風間砂糖。」

    ciao?風間對這個詞理解不能,只能從語氣上判斷這是問好的話語。她轉過頭四處看了看,這才找到了坐在樹上的小男孩,他正一臉興味盎然地打量着她。

    在今天以前她絕對沒有見過這個小男孩,這點風間非常肯定,對方卻輕易叫出了她的名字,而且那種神態,不應該是這個年紀的小孩子會有的。

    「你好。」風間很謹慎地問候了一句,就沒有再說一句話,而是等着對方開口。

    小男孩笑了笑,動作輕盈地從樹上跳了下來,撫平西裝的褶皺,優雅地踱步到她面前,最後脫下帽子按在胸前,微微傾身:「自我介紹一下,我是里包恩,一位家庭教師。」

    「家庭教師?」這個詞讓風間有些措手不及,比起吐槽「這孩子好會裝模作樣」或者是「這么小的孩子居然說自己是家庭教師」,她卻是下意識問道:「你也是……重生的嗎?」

    里包恩,這個英語單詞的意思是復活的、再生的,以此為名或許正是在宣告他的真實身份。雖然有可能只是巧合,但是如果是真的,就能解釋這個小孩子為什麼能表現得這麼成熟。

    同樣身為重生者的風間,在意識到這一點後,



  
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